AFIRMA SECCIÓN 31 QUE SU COMPROMISO ES MEJORAR LAS CONDICIONES DEL PERSONAL DE APOYO Y ASISTENCIA A LA EDUCACIÓN

* “Para el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación no hay trabajadores ni de primera ni de segunda, sólo hay trabajadores de la educación”: J. Carmen Corona Pérez

Tlaxcala, Tlax.- Al entregar 506 estímulos económicos por 10, 15, 20, 25, 30 y 35 años de servicio al Personal de Apoyo y Asistencia a la Educación (PAAE) agremiado a la Sección 31 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), el profesor J. Carmen Corona Pérez, Secretario General de Comité Ejecutivo Seccional, afirmó que la organización que representa está comprometida con mejorar las condiciones laborales de tan importante sector.

Acompañado por el Secretario de Educación Pública en el Estado, Tomás Munive Osorno, y por Crecenciano Espericueta Rodríguez, representante personal de la maestra Elba Esther Gordillo Morales, Presidenta del Comité Ejecutivo Nacional del SNTE, y del profesor Juan Díaz de la Torre, Secretario General Ejecutivo del SNTE; Corona Pérez aseguró que “para el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación no hay trabajadores ni de primera ni de segunda, sólo hay trabajadores de la educación”.

Durante su intervención, el líder del magisterio aseveró que “en Tlaxcala, estamos trabajando con el proyecto nacional del SNTE, por lo que todas las indicaciones que recibamos del Comité Ejecutivo Nacional estamos dispuestos a cumplirlas, ya que las conquistas que traemos como organización sindical están defendidas por un Comité Ejecutivo Seccional responsable”.

En el acto celebrado en un hotel de la capital tlaxcalteca, también estuvieron presentes Armando Ramos Flores, Secretario de la Sección 55 del SNTE; Rafael Zambrano Cervantes, Presidente de la Comisión de Educación, Ciencia, Tecnología y Cultura del Congreso del Estado; Olivia Quintanar López, Titular de la Oficina de Servicios Educativos en el Estado; y José López Peralta, Presidente del Colegiado del Comité Ejecutivo Estatal de la Federación Democrática Sindical de Servidores Públicos.

Por su parte, Crecenciano Espericueta Rodríguez mencionó que el PAAE es “un sector de trabajadores que son el motor de nuestras escuelas;  además de que facilitan el trabajo de los directivos con eficiencia, eficacia y calidad humana”; por lo que dijo a los asistentes, “compañeras y compañeros, el que siembra cosecha y ustedes han cosechado el reconocimiento a su permanencia con un estímulo por antigüedad, que se traduce en toda una vida entregada a la sociedad de Tlaxcala y de México”.

Finalmente, el Secretario de Educación Pública en el Estado felicitó al Personal de Apoyo y Asistencia a la Educación, a quienes pidió que “marchemos juntos con el propósito de mejorar la educación para el bienestar del ser humano; qué mayor tarea tenemos nosotros que ennoblecer y enaltecer la propia vida del hombre, esa es nuestra misión”.

Por la tarde, autoridades educativas y sindicales encabezaron el festejo que con motivo del Día del Personal de Apoyo y Asistencia a la Educación preparó el Comité Ejecutivo Seccional; en una comida amenizada por importantes agrupaciones musicales, se regalaron cinco automóviles último modelo, refrigeradores, pantallas planas, muebles y electrodomésticos. 

CAPACITA INSTITUTO DE ESTUDIOS EDUCATIVOS Y SINDICALES DE AMÉRICA A LA SECCIÓN 31 DEL SNTE

* El Director General del IEESA aseguró que los maestros tlaxcaltecas cuentan con “un comité cohesionado, por supuesto que rico en su diversidad, pero en el que se ve el espíritu de equipo”; por lo que consideró positivo el trabajo que lleva a cabo la organización que encabeza como Secretario General el maestro J. Carmen Corona Pérez.

Tlaxcala, Tlax.- Los integrantes del Comité Ejecutivo de la Sección 31 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) se capacitan en la capital tlaxcalteca durante los días 18 y 19 de agosto, en el curso-taller “Prácticas Políticas” impartido por el Instituto de Estudios Educativos y Sindicales de América (IEESA).

Al respecto de la experiencia educativa, el Director General del IEESA, René Fujiwara Apodaca refirió que “nos enfocamos a la práctica política, por lo que vamos a ver algunos de sus principios y la manera en que se concretan los principios del SNTE y del Sindicalismo en la práctica política diaria”.

De la misma forma, Fujiwara Apodaca manifestó que el curso tiene como objetivo que cada uno de los miembros del Comité Ejecutivo Seccional  lleve a cabo una reflexión autocrítica de su práctica política y, sobre todo, del desempeño que tiene la Sección 31 y el SNTE.

De los maestros tlaxcaltecas, aseguró que cuentan con “un comité cohesionado, por supuesto que rico en su diversidad, pero en el que se ve el espíritu de equipo”; por lo que consideró positivo el trabajo que lleva a cabo la organización que encabeza como Secretario General el maestro J. Carmen Corona Pérez.

Por su parte, el líder de la Sección 31 dijo que “éste curso-taller es para revisar algunas de las prácticas que nosotros tenemos en cada una de nuestras responsabilidades”; y subrayó que “las condiciones que tiene nuestro comité son las óptimas” para participar en la capacitación.

Con ésta experiencia de aprendizaje, Corona Pérez externó que no obstante a los buenos resultados de su administración sindical, “es muy necesario profesionalizar a los cuadros y qué mejor que empezar por el Comité Ejecutivo Seccional”; al tiempo que  reconoció sentirse orgulloso por “tener compañeros de trabajo como ustedes”.   

El Instituto de Estudios Educativos y Sindicales de América, de la Confederación de Educadores Americanos, busca a través del conocimiento y la investigación, contribuir al debate para esclarecer el papel de los sindicatos en la compleja y demandante trama que vive la sociedad actual y, en especial, la referida a las relaciones entre trabajadores y sus empleadores.

Por ello, el IEESA trabaja por dotar a la dirigencia sindical magisterial de nuevas herramientas para el análisis, la argumentación, el debate y la acción que contribuyan al reposicionamiento de sus estructuras de organización en nuevos espacios donde prevalezcan la razón, el derecho, la reflexión y el diálogo.